辅材料为参考，每人出了一套卷子，作为摸底考试使用。
等考试结果出来后，她就让这些老师在课后把学生的情况记录都建立文档，存在了电脑里。以后学生有什么进步，都填好日期、存在这个文档里，方便赵秋月他们随时查看。
这个主意还是叶蓁蓁出的，虽然愣一看有点麻烦，但却能不用见面，就知道每一个学生的学习和进步情况。
这种模式有一点像她在国外做护士时，每个班都要写的病人情况记录，是一种个性化教学的体现。家长们听说后，都觉得“真心辅导班”是真心为了他们的孩子着想，和别的只知道赚钱的机构不一样。
作者有话要说： 叶蓁蓁：嘘寒问暖，不如巨款！
本宝宝现在只想赚钱，不想谈恋爱！