来查了。”
向星宇听完老师的话，偷偷扭头小声问姚秀秀：“什么是声母韵母啊？我学认字的时候我爷爷没教我啊？”
姚秀秀摇摇头，看到老师的目光扫过来，又重新坐端正，用脚在桌子下踢了踢向星宇的脚，示意他注意听讲。
向星宇以前认字也识数，所以老师教认字和识数的时候，他都会不认真听，做些小动作，每当他一做小动作，姚秀秀就会踢踢他，让他认真听讲，所以姚秀秀现在一踢他，他就条件反射地坐端正，目光看向黑板。
老师今天先讲的声母，教的并不多，只是把所有声母教她们念了几遍，又教她们背了声母的儿歌，然后说让她们先记住这些声母，下节课再一个一个教声母的用法。
姚秀秀认真地将老师记在黑板的儿歌和二十三个声母工工整整地抄了下来，又记在了一张小纸片上，打算无论课间还是回家，有空就拿出来看看，方便自己记忆。
姚秀秀知道自己不是个很聪明的人，不过她努力，她相信，只要她认真学了，就一定可以学得好。
第16章 16.16
中午回去的时候，果真手帕已经干了，姚秀秀将手帕叠好放进自己的口袋里，吃过午饭，半个小时午休过后，姚秀秀被她妈妈送去了学校。