的分数高……”
刘延口中的“人家”正淡定地从七班的教室前走过。
也不知道是谁说了一声，好多人都隔着窗户向老师口中的“人家”，行着注目礼。
刘延清了下嗓子，大声道：“别看啦，别看啦！”
肖可爱目不斜视，走到八班敞开着的后门，趁着英语老师板书的机会，悄无声息地进去了。
英语老师赵双喜一扭头发现第一列最后面原本空着的那个位置，如今坐了人。
她已经翻开了书本，拿出了水笔，端的是专心记录的姿势。
他没有发作，接着刚才的地方往下讲。
“我再强调一遍for which 和for what的分别……”
老师们总是说：不管好学生还是坏学生，都会一视同仁。
可实际上，好学生总是有那么一些特权的。
这就是好学生最令人讨厌的地方了。
离下课还有五分钟，坐在第四排的秦晓扭头看了好几次，终于忍不住，提起水笔，不经酝酿，刷刷刷写了张字条，递给了后座的小胖子，又指了指最后面的肖可爱。
小胖子没敢动，一直等到英语老师低了头，才以最快的速度，把纸条传给了后头。
他扭了回去，后头的戳了