师等等。
周垚听的一脸懵逼，回忆了一下好像没得罪过这位老师，连面对面直接交流这都是第一次，难道这就是所谓的藐视？
……
后来，周垚去了美国，真正接触到外国的活动教学，思路自由发展，开阔性思维等等。
艺术课上她觉得自己像是个傻白甜，屁都不会，空有一点点艺术所需的“灵气”，也不知道如何运用和发挥，连班上天分最差的华人学生的作品都比她的亮眼。
周垚连续拿了一个多月的低分，终于有一天，她自暴自弃的画了一张画，交了上去，意外的得了夸奖。
周垚不懂为什么，就去问老师，那美国老师叽里呱啦讲了一大堆，周垚也没听懂，直到那老师用表演的方式，一边用手画一边告诉周垚，她才隐约明白，这次高分是因为她发挥了“自我”。
而她以前那些东西又空洞又空泛，就像中国人学习英语统一的模式都是“how do you do”和“i’m fine，and you”。
事实上，这两句话在美国人的生活中并不常用。
……
周垚又看向那幅画，将自己代入画中场景。
画画的人一定是在一个山洞里往外看，她很好奇，这个人为什么在山洞里，