这女孩一边展示着她的作品，一边解说。
她的作品就是一个穿着睡衣的慵懒汉子，虽然比较抽象，但大家都看得出来，那是一个有着啤酒肚，大大咧咧的中年男人，坐在她旁边的妈妈和胖子爸爸不停的给女儿竖大拇指打气。
解说完后，陈美美和后边的领导们都是点点头，那个教育局的主任还带头为这个女孩鼓起了掌，很快，热烈的掌声就在教室里响起。
待掌声下去，陈美美夸奖道：“画得真好，看得出来红红是用了心的。”
红红高兴坏了，她的爸妈为她感到自豪和骄傲，表情显得很得意。
“好，子俊，你来展示一下你的作品……”陈美美叫下一个孩子起来。
孩子们一个接一个的展示自己的作品，有家长在旁边，他们也不发怵，更不会怯场，解说词和作品都有家长的参与，他们对家长无条件的信任，所以一个个都昂首挺胸，说得很大声，很有底气。
当然，作品水平参差不齐，确有人没有什么画画天分，作品四不像，很杂乱，看不懂。
但是解说足够了，就依然可以获得掌声。
“佳琪，到你了，你直接来讲台上展示吧。”
陈美美到最后才点班长童佳琪，就像一场表演，