第23章 回看(2/3)

    这里腿和脚也不能闲着，要配合着手，做好准备，随时踢出去的姿势，反正四个方位一定都要骂到，都要戳到，都要踢到。
    如果可以，还要来段即兴表演，歇斯底里，坐在地上，就开始连哭带骂，顺便擤把鼻涕抹在布鞋脚后跟上，接着大力的拍打脚边的泥土地，跟上配合拍起手掌拍起胸脯，实为“一出好戏。”
    木木上学经过的时候，真想“鼓鼓掌”，停下下来好好看看“这出好戏”，怎么那么有趣。
    木木一直不知道那些骂人的词是顺口溜还是范本，手上脚上的动作怎么来的，难道是根据个人“才能”编的一套现场“表演。”
    那时候上小学时，孩子还很多学生很多，每个班级都有八九十个学生，后来孩子也少了，随父母去外地上学的也多了，最后的最后每个学校的学生越来越少，就开始了并校，一个一个的学校变空了，荒芜一片。
    小学时木木家的墙上贴的还都是印好的奖状，烫金的黄鲜艳的红。
    那之后十年不到。
    时，一个班级只有十来个学生时，上小学五年级的堂妹家里贴的是一张简朴的奖状，一页田字格，上方中间老师钢笔手写的“奖状”二字，字体行楷，流动飘逸。胶带歪扭的贴在墙上。