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不知道是不是对他比较放心，或者说是另类的教学方式？
刘益在第二天看了他的模仿表演之后，再上课就没有再给他说技巧，而是不断地让他去看表演片段，不断的演。
有些时候上一个片段是嬉笑怒骂，下一个片段就是凶狠决绝，再下一个就是悲恸凄苦。
这么折腾了几天之后，舒时一度怀疑自己快成了精神分裂了。
不过虽然他自己看录播看不出到底有几分好坏，因为都是他自己演的，没有对比。
但是他看刘益的表情，一天比一天轻松，一天比一天慈爱，想着可能、大概、也许，自己是进步了的。
到了训练室后，舒时先把厚厚一沓的A4纸递过去，“老师，这是我的作业。”
刘益接过来一看，好家伙，居然连影片的故事背景和导演的风格手法也分析了个七七八八，可见确实是下了功夫的。
他看了看舒时眼底下淡淡的青色黑眼圈，暗叹，这孩子要是不红，那确实没有道理可讲了。
刘益看完他的作业后，没有再让他看片段表演，而是和舒时闲聊起来