）习（鱼），相互激励，相互陪伴。
倪鸢和丛嘉打开手机摄像头，对准自己的书桌。
她们能看到彼此书桌上的状况。和往常一样，一个桌上摆着恐怖漫画，一个摊开了英语练习册准备赶作业。
倪鸢插上耳机，问：“能听到我说话吗？”
丛嘉：“可以。”
两人闲聊了一会儿。
丛嘉想起白天的事，“你哥哥好凶。”
“他是煞神，过年打印他的脸贴大门上能避邪。”
丛嘉一阵笑。
又八卦了几句娱乐新闻后，倪鸢说：“那我开始做作业了。”
丛嘉：“行，我开始看漫画了。”
倪鸢正准备动笔刷题，平板上飘过一条消息提示：“L进入您的自习室。”
如果没有设置权限，开通的自习房间被陌生人看见了，他是可以点进来的，同样还可以申请连麦，不过需要得到房主的同意。
不过，L并不算陌生人。
他对倪鸢来说有点特殊。
在倪鸢为数不多的一百个粉丝里，L成功地让倪鸢记住了他。
系统记录，曾经有一天，一个小时内，L点开过倪鸢的Studying主页99次，截止晚上十二