了把额头，又抹掉桌上印着的水迹。
慢吞吞地语气却很明确：“我要和孟亦粥坐一起。”
老曹惊讶地看了他一眼。
一般来说，这个年龄的孩子，老师多问两遍，语气都会变得不确定或者压根不敢说话。
沈单没有。
他像个鲜明的反例。没多问一遍，就会更加明确自己的方向。
老曹放下笔来，笑眯眯地问：“你知道我的风光伟事吧。”
沈单点点头。
老曹：“我从来没有开过这个先例，你说说，你凭什么让我开这个先例？”
沈单沉默了一下，挺直的腰板从未低下过。
老曹以为沈单说不出话来，刚要拿起笔来。
少年说话了。
嗓音已经渡过变声期，变得低哑磁性。
他咬着字眼，一字一句道：“我学文，有人劝我别学。”
“说，文科录取率低，不好就业。你理科那么强，不学理科真的可惜了。”
老曹拿着笔的手一顿。
沈单是个天生学理的苗子。全校公认。
高一就陆陆续续开始参加各种化学物理竞赛，也拿了不少奖。后面稳稳妥妥学理科，考不上，也基本能走