字，第二天背新的，再把昨天、前天、大前天、四天到七天之前背过的再背一遍，忘记的补充；有时不背新的，温习前几天学过的或者全部温习一遍。
教这么长时间，主要的原因还是要学习文言文每一个字和词的意思。要说成语精简，那文言文的字和词就是精简加生僻。
以前想要和写作文，不是得把每一个字的意思和词的意思弄明白了，你才能看懂别人写的，也才能在自己写的时候有词可写，所以唐瑾现在处于一个打基础的状态。
等教到《孟子》的时候，唐瑾明显的能感觉到自己学起来简单了一点，很多字和词的用法和意思都理解了，都能看个半懂。
唐老爷子教起来时比教《论语》时就快了一点，一万一千多字的《论语》教了七个月，三万四千多字的《孟子》只教了一年。
唐瑾满四岁的时候，四书已经学完了，不说背的滚瓜烂熟，至少熟记于心，一般背个一两字都不会停顿的，停顿了也会马上想起来，不会停住就忘记了。
也不可能一下子就学的非常熟，学完了扔过手，那样太浪费时间，而且以后容易忘，还是要复习的，这样才能长久的熟记于心。
这两年里，他的婶婶和三婆基本都不来上课，只有闲的时候偶尔