。”
对于大部分人而言，过去、现在、未来的最大区别大概就是“是否可以更改”或者“是否已知”，但是在卡尔缪斯这里它们都是全然确定已知的，敞亮得就像干净的玻璃窗。
阿道兰平淡地笑道：“他们也是在中级班考了这道题目。那时候的院长说，安格斯以后能深究学术，而卡尔缪斯会走上神坛。”
事实也确实如此。
最后一节课，阿道兰跟夏莉讲了些轻松易懂的内容，结束时还祝她好好享受假期。
夏莉是不可能享受假期的，她的时间表已经排满了。不光有预习复习，还有陪雷文参加炼金系的实践项目。
实践项目至少需要两人合作展开，而雷文因为转系时的斗殴事件被排挤得很厉害，根本没人跟他合作，只能找夏莉帮忙。
夏莉担心会搞砸，但是雷文一再安慰：“没关系，这是我的实践项目，又不算你的学分。”
“我担心的就是你的学分。”
放假第一天，他们在校门口的长椅上会合。
“魔力增幅仪器。”雷文背了个巨大的登山包，洋洋得意地说，“实验样本叁百个，全部测完就能写报告上交了。怎么样，是不是很轻松？”
夏莉觉得雷文更适合当占星术师，因为但凡好事，