小缝隙，便啐便偷偷摸摸的看。
具体怎么形容呢？
那就是长江后浪推前浪。
各领风搔数百年。
第二道维纳斯的题已经有前面的奇葩转变为不正经，而且是极度不正经。
到了第三题的金字塔。
众人更是一脸懵逼，这学个数学居然跑到古代世界历史建筑去了。
至于第四题的燕京天坛数石板，更是独领风搔，居然与国内文化遗产挂钩。
尼玛！
这特么也能联系的上么？
那以后是不是要把比较有规律的文化遗产，直接记数字，好应对数学题？
以后人人捧了本东方文化遗产，不要问，问就是在学习数学？
而最后一道题又稍微正常一点，但也涉及到了钢琴，给你整了一个乐理。
啧啧！
从爱心曲线，到爱神维纳斯，到西方金字塔，到国家文化遗产，到钢琴乐理。
众人只想说：“南神……老师，求求你做个人吧！教练（划掉）老师，我想踢足球（划掉），我想撑过这节数学课啊！”
与之同时。
另一边。
坐在江南位置上，一直悄悄当透明人的胡亦菲，也是瞪大