学还是等以后吧！”
“我暂时不一定有时间，以后有空了，再给一部分人上上公开课可以。”
对于职称，江南并未拒绝，毕竟有了这职称，说不得能方面许多。
但对于教学这事，他暂时并不考虑。
以后倒是可以教学。
毕竟他十三门主干学科里边，就有教育学，实践一下未为不可。
而且……
穷则独善其身，富则兼济国家。
他这一身本领。
迟早也得教点人出来不是？
更何况他还有那么多名义上的学生了。
光在华清上学的，就不下于几十个，再加燕北大学，就更多了。
一个个教，那教到猴年马月去了。
直接上公开课，一群群教不是更快么？
当然！
现在最重要的是提升个人实力，让苟系统复苏，教学之事暂不着急。
对此。
易丘也只是点了点头。
显然对于江南的选择早有所料。
一个连论文都不愿写的人，怕是也没多大的心思去教学，还是以研究为主。
相比而言。
江南的学术研究价值更大。