悉心的照料，他们对自家孩子无力管教，幸而有这样的学校能拯救这些误入歧途的孩子。
体训课的强度减轻了不少，训练了会，教官吹哨，让学生们坐在阴凉处休息。
当老师、校领导和家长经过时，他们要微笑，礼貌地打招呼。
汤仪是班上唯一的新生，她对这种事有些不适应，笑得很勉强。
路过的家长们神情满意，与老师和领导交谈，对学校的教育无不钦佩。
她所在的班级的学生结构复杂，有打架逃学的、有不慎沾染毒.品的、有一心叛逆的、有受情伤后抑郁的……甚至有两名智力特殊的女孩。
除了她，所有人的反应都淡淡写在了脸上：司空见惯。
连那两名智力特殊的女孩，都知道该怎么做。
这一刻，汤仪觉得她们像动物，已经被大人们驯服了，可稍一想，抬眼望去，发现自己也在队伍之中，心重重地一跳，她也会有这么一天吗？
十一点半，教官吹哨，学生们迅速站好队，动作整齐地跑进食堂。
桌上的菜色不同以往，量足、营养丰富，味道尚可。
汤仪一吃完便起身跟教官说明情况，她被允许提前离开。
送餐值日生需要去食堂后厨拿