的这个精密的多。”
女教师用一张正方形的白纸，将两个对角线裁剪开来部分，做成了无数人小时候都玩过的风车，把他作为奖励，递给了回答问题的孩子。
“大家还看出什么了？”女教师继续问，其实是在考教孩子们是否预习了功课。
显然，这个年纪的孩子，才不会有预习功课的习惯，只有一个冒着鼻涕泡的孩子举着手大喊：“我知道！我知道！岩浆能从管子里自己流淌下来，这种效应叫……叫……叫工吸效应。”
“噗！”女教师被逗笑了，摸着那个孩子的脑袋道：“那个字念虹，知道预习功课是好事，到遇到不认识的字要查字典哦！”
接着她就拿U型管，给孩子们现场演示了一下什么是虹吸效应。
一旁看着这一幕的火山之神怔怔出神，虹吸效应的原理极为简单，但直观的去看，却极为神奇，因为这种现象在自然界中，很难如此直观的看到。
不禁感叹这世界的神奇，有太多看似寻常的道理却没有被他发现，一时间宛若是灵光灌顶，修为竟然隐约有融会贯通之意。
修为到了一定程度，实力的提升就要依靠领悟了，有唯心的领悟之法，自然就有唯物的，神界基本都走的是唯心的路子，总是我要这