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叶径这时才拆开纸飞机。
纸上画着一张哭脸：叶径叶径，我有困惑了。
作者有话要说： 文中综合了几所大学的建筑学场景
请勿对号入座
第19章 第7章（修）
叶径是个很冷漠的人。
这个冷漠基因是遗传。在施与美的教育之下, 他活跃过一段日子。后来又闷了回去。施与美试图再挽救, 但也只能到现在这程度了。
叶径平时就是对自己人聊得多点。其余的，他很少去理。
学校的环境如何, 他事不关己。他受不了那个小露台, 就自己绕道。山不转路转。
他给叶翘绿传授的建筑知识，只是理论。
他的性格, 和那些理论是有矛盾之处的。
叶径和叶翘绿讲, 建筑的核心是人文。实际上，他更注重地形、气候，这些大自然的因素。
与人的交流, 他是比较欠缺的。
而叶翘绿在这方面的感知，远胜于叶径。
叶径重新将纸条折成小片, “你理解的学习环境是什么？”
“所有的环境需求, 最终都是四个字：心之所安。”叶翘绿把头抬起，“这是我的理解。”她想，未来的四年里, 如果天天见着那样