脑门一拍：“啊！我怎么没想起来搭景。”果然，理论和实践不能混为一谈。
程思行羞涩一笑。
表导演老师进门看到不一样的教室吃了一惊，得知是刚刚那个男孩子搭的景不禁起了兴趣。
课程开始，程思行果然没有让老师失望，他演得惟妙惟肖，虽然和张月月演得一样都是大猩猩，可是对比高下立显，他是唯一一个回课有故事情节的人，说的是猩猩渴了没水到发现水源的故事，正过来的积木被他用来当假山，反过来的当作水坑。
表导演老师大大的表扬他，说他的构思有戏剧矛盾有解决，非常好，一看就知道准备得最充分，是整场表现最好的人。
程思行听到夸赞不好意思低下头。
坐在林叶旁边的女孩子不屑地说道：“还不是他家有关系，早就知道这一套教学了呗。”林叶心里一直憋着事，没功夫理会这些闲言碎语。
她一直以重生者自居，觉得自己懂得比同龄人是多的，可是现在的生活早已偏离以前的轨道，她不再只接触剧本创作，更遇到很多不懂的地方，就比如今天的回课，见识了程思行的作业，她方才知道差距。
表导演课老师对程思行的作业点评了很多，林叶才悟出来，老师对林叶话说得少，不是说她的作业很