目了然……”
这种话邬皓听得不太习惯，居然有人来教他怎么写学术报告，不客气地说，这是班门弄斧。他摘下眼镜，拴着绳的眼镜像个挂件一样斜挂在他胸前，他把眼镜摆正，笑道：“我知道怎么写学术报告，写过很多了。”
程锦道：“我知道，但我看不懂你们的学术论文，专业的报告你们留着内部交流吧，给我普及版的，要义务教育文化程度就能看懂的那种。”
“哦，我清楚了。”邬皓点点头表示他已经理解了。他很好沟通，只要认为你说得有道理，就会听你的。
不过程锦不确定这位老教授是否会高估义务教育文化程度的水平，他稍微考虑了一下，道：“游铎，你跟邬教授他们一起吧。”