经常会这样，教的、学的同时一心二用。
程询教修衡的，是正统学问和杂学一同进行。
以修衡的绝顶聪明和那份儿好学，吃透正统学问，多说也就用三四年时间。但程询不想让他突飞猛进，学的越多，领悟的道理越多，人会早早的变得深沉老成，并无益处。
还是孩子的年纪，就该有孩子的天真可爱性情。不然的话，长大之后回想起来，不免遗憾自己都没多少幼年时该有的欢欣。
让修衡十岁之前打好最扎实的功底，十岁之后，不需他点拨，便能自学成才。
说起来，前世的修衡是从十多岁起，才被外人知晓是罕见的习文练武的好苗子，不需想就知道，十岁之前，都耐着性子陪先生磨蹭了。
他要修衡一直遥遥走在同龄人前面，但不失赤子情怀。这个火候倒是不难掌握，毕竟，小徒弟跟他的儿子无异，凡事都能有商有量。
领略了《棋经》的虚实篇，修衡习字的时间也满了一个时辰。他放下笔，端详着自己的字，之后滑下座椅，把写好的字拿给程询看，“师父瞧瞧。”
程询放下手里的画笔，接过字细看，满意地笑了，“不错。”这么小一个孩子，一心二用的同时，也能做到心静、手稳。
“那我就放心啦。”修