皱着眉头，直接点了颜姝的名，“颜姝，你是班长，照看下他们。你们这些人别作妖，排挤新同学，要和谐相处知道吗？”
“知——道——了！”
回答的声音都心不在焉的。
班主任一眼就看见不少人在台下的小动作，无可奈何地叹了声，开始讲课。
这一次，颜姝听得额外认真。
上一世她自知考不上高中，初三没读完就退学了，读不进。后来读的三加二，选的学校校风不行，进去也是混日子。
后来她哥哥勉强给她补了点知识，但她本身基础差，那时候对学习也压根提不上兴趣，等到以后看见微博上那些言论，后悔已经晚了。
她并不是一直成绩不好，小学经常红双百，上初中玩心太重，新知识来得太快又没有及时接受，再想补救都不情愿了。
都到了初二下学期，颜姝对英语的认知却仅限于基础词汇量。
她听得很吃力，差一点就又要闭上眼睛，但用前世的记忆强迫着自己打起精神来听讲。
自初二开始，班上就开始分abc三组。a组前十二名，b组大半江山，剩下那一批人单人单座，受到老师特别关照。
好巧不巧，颜姝就是坐在c组的。
她坐在倒数第二排靠窗边，