不到古诗里的古人心态情态和意境了吗？”
金正跟顾南沅说的正高兴的时候，一边的李青才有几分急的开口插话。
李青才全不支持《古诗今唱》的这个推广国学的方式，他也是喜欢国学的人，曾经还跟人合作谱写编唱了一张《国学唱歌集》，里面收录的全是用古典方式演唱的古代诗歌，在他的编创里，编唱都需要包含会延续“诗意诗情”，所以他有几分厌恶吟诵诗词不注重诗词内涵的音乐作品，觉得有点过于肤浅和乱玩国学经典。
“李老不要急。”金正被突然打断说话，有几分不悦，但是见是快近六十的李青才长辈插话，想到他的一些音乐理念倒又平和下来，带几分耐心的跟他解释《古诗今唱》的推广理念。
“趣味编唱古诗目的是激起更多人对古诗的关注，刺激和鼓励他们透过这种方式去了解和熟知中华经典的诗词，等他们在编唱之中记忆下这些古诗，透过国学老师在节目中解析诗词的讲解，自然而然会明白这些诗词背后博文化和意境，积累和传承下它们。”
“他们浮躁的不愿意去听国学老师的讲解呢？”李青才明白《古诗今唱》想兴诗词热的心，却还是担心随意编唱的方式只能激起暂时的狂热和胡闹，不会有人去深入了解这些诗词背后的意义。