心！”
顾朝晖看着可爱的小赵，露出欣慰的笑容，道，“好好干吧，咱们一起成长进步！”
闻言，小赵郑重的点了点头。
从此，小赵不仅能赚车间的计件工资还能赚学校的课时费，当真慕煞旁人。
就连小赵的父母都说，“你们顾总真是好人，咱可得好好感谢感谢人家，要是没有人家，你现在指不定在哪条街上当盲流呢。”
小赵虽然嘴上不应承，可心里感触更深，同时，对顾朝晖，对工厂的感情也更不寻常。
而其他的工人，在看到小赵脱胎换骨一样的变化之后，对自己的职业生涯也有了新想法和新规划。
他们从小赵身上真切的看到了上升和成功的路径，也明白了顾朝晖能给大家带来的实惠有多大。
从此，厂里的生产热火朝天，管理井然有序，而学校这边，则一步步进入正轨，并且随着与德国合作办学项目的正式展开，而变得更加日新月异。
技术学校成立之后，霍夫曼和顾朝晖就合作细节展开了详细的磋商。
最后，根据霍夫曼那边联系的基金会和国际援助组织的相关要求，顾朝晖的学校不仅能争取到一个轮值外国教师的名额，而且明年还可以选派一个五人小组去德国参加为期一个月的交流