推：“那你先琢磨着瞧吧。”毕竟他好容易弄出来的东西，没个人一块儿看看可就太没意思了。
毛哥只好接过去，还跟他道：“等我都看明白指不定什么年月了……”
湖儿道：“那些数和算法就是里头的道理，不过你不是想要造一个么，那大概用不着那么仔细。大概意思能明白，晓得要考虑哪几样东西就成了。”
这么的，毛哥去上了一回课，得了半本“天书”。
湖儿回头又拿给燕先生瞧了，燕先生看了叹道：“你这路子我还真没见过。这数术上的东西，世上本是没有的。世上有一个规规矩矩的圆没有，有个正方的没有？有个长出来的一二三没有？都没有。原是人从世务里提炼出来的东西。所以这数术就是归数术一路的。可你这里却是要用到实际做东西上了，这里头就含着另一回事了。”
湖儿道：“既然是世务里来的数，那我往后就学学怎么用数去解释这世上的事情。”——省得她娘老说“这世上太没道理了”的话。
燕先生笑道：“好，且看看你能做出些什么学问来。”
又说毛哥也是个心实的。他见识了湖儿的能耐，很长时间都疑心这正经会读书的孩子都这样厉害的？后来见同自己一同读书的里头并没有这样的人，可见那孩子