，也许国子监可以提供管理者。
不管是制度还是细节，都需要反复修订才可以……这可是个大工程啊。
虞璁摸了摸下巴, 认真道：“交给工部和太医院来——要聘请资历深学问深的老臣，老工匠也可以——如果有什么问题的话, 可以给我写折子求个恩准，我再以新的名义把他们纳进来。”
赵璜松了口气，只好奇道：“陛下, 那这些学校的课程……”
“是这样的。”虞璁示意他先把图纸收好，仔细道：“这两座大学并肩而立，又设计的精巧细致，肯定要建个三四年。”
“在这三四年里，就要把那些老臣老工匠老太医们召集起来——臣子们去修订从上到下的学校制度、教师制度，而工匠太医们要把学习的体系建立起来，让学生们能循序渐进的去获得更深入的知识。”
中国科技的传承，最大的问题就是没有系统和具体的承接总结，主要都是学徒制，靠口头的所谓代代相传沿袭。
皇帝从前就和他谈过这些，赵璜也明白这个道理，但是工部如今虽然扩充了不少人手，每个人都已经分了不少的任务。
如果连教师和学校建立的事情都要由自己来主持，那可真的是分身乏术了。
尚书支支吾吾的说完这事，皇上