？”
秦祐不想让她紧张，“我口音不好听，怕把同学带偏，还是谢予念上。”
老师冲谢予念招手，“来，你坐到讲台这里。”
她拿着课本上去。
老师给她划好范围，“主要是单词和例句带着多念几遍，正文领读一次就可以，然后你下去搞你自己的，也不能占用你太多时间。”老师交代完毕，站在一旁看情况，但年级主任找过来，她就先出去。
“请大家翻到最后面的单词表，我们今天从第18课开始。”
谢予念正儿八经地讲普通话，会带着点播音腔的感觉，咬字十分清晰，蛮好听，但男生们觉得她太正经，不停窃笑。
起先没发生什么，总体还是乖乖跟着读，谢予念每个单词都念三遍，念到电影院“cinema”时，底下的笑声突然变大，她不予理会，仍然领读“cinema”。