这个领域，无论是对于方醒还是对于他，都是全新的领域。两人可以依照的，都只有一些无论在哪个领域都试用的基本守则，所以物理老师的起点并不比方醒高。
甚至论起智商，论起天赋，他自己远远不如方醒。
物理老师自从当上修仙班的班主任之后，就发现自己很难单纯地将班里的学生当做学生，将自己当做他们的老师，而是将大家都放在很平等的位置上。
物理老师很难形容自己这种感觉的改变，当然以前他对待学生也很平等，他年纪不大，经常爱和学生们一起开玩笑。而且他一直很清楚，自己教的学生里，绝大部分未来都会比他成功的多。他当初大学只考上比本省一本线高一点的师范大学，但是他教出来的学生，很多都会进入名校，未来的前途不可限量。
不过以前，他只教物理课，在物理课这方面，他学的更多，做过更多的题目，整理过无数的教案，自信比自己的大多数学生还是强一些的，学生们不会的题目，他可以给学生讲。
而现在，他还要教修仙课，在修仙课上，无论是理论还是实践，他都不如班里的很多学生。
他的修炼境界，在班里的学生中，是中等偏下的，对于一些理论的理解和接受，往往也没有年轻人快……