老师组织小朋友做手工，有的小朋友不会用剪刀，乐乐还教他怎么用，上厕所也是，有的小朋友蹲不住，乐乐还帮忙扶着。
老师都惊讶于乐乐的自理能力还有他那种共情的能力，说他特别乐于助人，还帮着老师收拾教具呢。
可吃完午饭之后，乐乐的情绪就急转直下了。
他吃过午饭，就跟老师说，“老师，什么时候放学啊，我妈妈是不是该来接我回家了，我还得回家睡午觉呢。”
老师赶紧给他解释，“小朋友到幼儿园之后，都是在幼儿园的休息室里一起睡午觉的，老师为了迎接你们小一班的小朋友，特意给你们做了新被子，新枕头，咱们一起去看看吧。”
幼儿园的休息室很宽敞，明亮，摆满了小木床，就像老师说的，床上铺的是崭新的床品，图案也是小朋友喜欢的卡通小动物。
别的小朋友见了，都赶紧冲上前去，找自己喜欢的床位占上，争先恐后的脱了鞋袜，钻被窝。
可是乐乐看了却瘪了瘪嘴，说，“老师，我想妈妈，我想回家睡觉，我想我的小床。”
眼看着就要哭出来了。
通过上午乐乐的表现，老师已经知道他不是个无理取闹的孩子，因此看他一哭，也很心疼，赶紧把他抱在怀里，一边解