是高三。
突然，顾老师提问：
“孟蕊，你来背一下辛亥革命的历史意义。”
陈清这会儿还真背不出，如果给她重新记忆的时间，那说不定能回忆起来，可现在她过了几辈子都没温习过历史。
辛亥革命她粗粗翻了一下，是下一课的复习内容。陈清不准备站着浪费其他学生时间：“顾老师，我背不出，但我能读一下吗，辛亥革命的历史意义是它推翻了——”
“我让你背，谁要你读了？”
顾老师皱着眉头：“孟蕊，你站教室后面背，别听课了。”
陈清不敢相信自己的眼睛和耳朵，她，老妖怪了，从没见识过这种待遇，难道这顾老师处罚学生背不出书就这一手段？
但好像不是，譬如另一个坐前排的学生没有背出来，却没有站到教室后面。
她拿着历史书站在教室最后面，何文雅朝她露出一个讽刺的笑脸，班级同学仿佛将她当做空气似的。
陈清突然觉得自己做错了，这个班级里，没人会去帮孟蕊，她今天稍微地显得没那么唯唯诺诺，那如果明天换了回来，孟蕊还是胆小怕事的样子，何文雅会不会变本加厉？
这简直像个找不到出路的死循环。
作者有话要说： （1）古希