……
宋福泽还在思考怎么调动学生们的积极性，努力学好语文跟作文，就看到了眼前的东西：
逛集市回来，班里人手一瓶、摆在课桌上的，就是他们买的湖泊饮料。
当时除了宋福泽买的是牛奶之外, 其他的学生都是买的饮料，而且各不相同，回来之后每天捧着喝。
饮料一直喝，也不是办法啊！宋福泽决定每周出山，买新鲜的牛奶给大家喝。正是长身体的时候，多喝点牛奶补充各种营养才好。
不过……也可以反向思维：
看同学们这么喜欢喝饮料，她想了想，干脆将饮料纳入到学生的考评里。评选出来每周表现最好的“班级之星”，奖励任一饮料。人界的超市商品琳琅满目，就是一周一种也够了。
如此一来，学生学习的积极性大大提高，写作文终于有了一点进步了！
这周的“班级之星”是幼荷，她获得了奖励：汽水可乐。
萌妹纸幼荷拧不开瓶盖，过来找宋福泽拧。“宋老师，这个可乐……是叫可乐吧？瓶盖太紧了，我拧不开啊……你能帮我拧开吗？”
宋福泽为难地说着“你都拧不开，我也应该拧不开吧？”
要知道，她才刚刚大学毕业没多久，在进山之前，她是一个