与恶人结交，并且与善人为敌，这种人是连根子都坏透的，你如何去教他？”
狻猊满不在乎地说：“要我说，让他越远越好，你看他刚才的两幅面孔，对我们是什么样，对你又是什么样子？变脸比翻书还快，这种学生不能要，以后说出去，真是丢我们的人！”
宋福泽：“也许我们可以好好教他呢？他只是吸收灵气的方式跟别人不太一样，我看他还知道害怕，不是说没法教育，我们慢慢来？”
陆开明硬邦邦地说：“这种问题学生，教育根本就教育不好的！荀子就持性恶论，化性起伪，这混沌他就是性本恶！闯祸还是小事情，一直这么下去，怕是要遗祸不休了！”
陆开明与宋福泽互不相让，句句紧逼。
“如果他本性就恶，难道就不收他了吗？人性善与人性恶，本就是一个争辩不休的问题。孟子还持性善论呢！他认为教学目的是明人伦，只有通过教学才能更好的培养人。你难道不能给混沌一个机会吗？”
“不管是性善论还是性恶论，总归是不能直接放弃一个小妖精吧？”
陆开明沉默了须臾，“宋校长，你说了这么多，无非是想让混沌入学……你就这么想要让混沌入学吗？仅仅因为想让他受到教育？”
“这……其实也不