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中心校。
赵校长首先讲了这次期中竞赛的成绩问题。
“在这次考试中, 发现了很多问题，也看到了很多进步, 有突飞猛进的、有原地踏步的、有不思进取倒退的！甚至在考试的时候，学生还有没有达到及格的成绩！”他痛心疾首的说，“反思, 我们要反思啊！为什么会出现不及格的现象呢？！”
宋福泽听着赵校长讲话，觉着他又该说出他的常用句子了。
果然, 赵校长下一句就是：“有句话说得好：‘没有教不好的学生，只有不会教的老师！’希望各位校长回去以后，给学校的老师们开个会, 传达一下会议精神, 知道从哪里努力, 不要再吊儿郎当, 不知道自己是个当老师的！”
宋福泽：“……”
在前文里，已经提过宋福泽对于赵校长的话的看法, 讲真, 她真的觉着，这句话就是错的。
赵校长还一个学校一个学校地念了在这次考试的成绩，在这个过程中，有的校长很是得意，腰板坐的笔直，而有的……则是低着头在笔记本上做会议记录，仿佛格外认真……
在全场的与会人员中，除去羡慕地看向宋福泽, 还有一个异类，那就是光校长。
光校长直勾勾地盯着宋福泽