把孩子送到这里来学习，说跟着洋老师英语能学地道点。
叶秋桐才发现，这时候整个国内教育里，学习外语这块，除了大学，在中、小学、幼儿园这块都没有外国老师进驻。
叶秋桐带着惯性思维，以为教育机构里有洋老师是很正常的事了，接着又发现，其实整个向阳，除了老师接点私活给孩子补习外，正规给孩子补习的教育机构也只有er一家。
好吧，真是占领了市场空白。
叶秋桐立即和俞老师商量，让他拿出个方案来，把向阳的er结合向阳现在学校的分布、还有学生人数，再进行布局。
最后，er在向阳又迅速办起了两家能同时容纳两百多名学生上课的补习机构，抢占了向阳的教育市场。