解释吗？”
“解释了，可是人家还是要复印嘛。”
孙静言：……
她对此也是无言以对了。
孙静言将整理好的高一第一学期的，几门文科副科的大纲，交给了傅丽。
之后，她半天的时间，将傅丽做的试卷看完了，对于傅丽的每门功课的水平，都心里有了一个数。
像傅丽这种特长班的，文化课自然不会有多好，连基础知识都掌握的并不全面。
傅丽还算是他们班上对学习比较上心的，学习成绩也是这个水平，可见整个体育班的成绩是什么样的。
根据傅丽的水平，孙静言将理科所常用的公式和理论都提出来，每个公式和知识点都选取了几道典型的例题，每天都会交给傅丽一部分，让她每天都要做完一部分，昨晚以后，找晚上的时候来找自己批改，根据她的做题的理解水平，再给她进行讲解和训练。
一个月进行突破性的强化，难度比较大，不过孙静言选的都是考试期间很可能会考到的知识点，让傅丽加强理解和训练，到了考试的时候，打满分打九十分没可能，但是七十分左右还是能够争取的。对于体育特长生来说，门门都可以考到七八十分的话，也算是不错的成绩了。
除了每天做题，还要每天记