，这在级部里引起了不小的震动，自然也就没功夫关注他们班的平均分到底有多差。
而作为傅思寒的班主任，程建也算是连带着脸上有光，所以平均成绩的不理想又被冲淡了一些，他也就不再那么计较了。
他的想法是，既然有傅思寒这么优秀的学生，那先进带动后进，其他同学都会有劲头向他学习，整体成绩会被逐渐带起来的。
看汪梦然不就被他影响了吗，以前在班里成绩是中游水平，上次单元测试还拿过第四名，这次数学成绩虽然没进前十，但也提高了不少，这就是在傅思寒到来之后发生的变化。
只要都像汪梦然这样有向优秀学生看齐的心态，就不愁没有进步。
幸好，汪梦然并不知道程建的想法，若是知道她靠自己努力换来的成绩都归功到傅思寒头上，恐怕要吐血三升了。
是以，这次程建并没有发火，在号召了同学们要像傅思寒学习后，开始中规中矩的讲起了试卷。
到第二天上午，各课的试卷基本都发下来了，各课老师就跟约好了似的，无一例外都对傅思寒同学进行了点名表扬。
顺便以前对他上课时睡觉的不满也跟着烟消云散，反正他是学霸，闭着眼都能答满分的主儿，只要上课不影响其他同学，爱怎么样就