考成绩这天。
不知道多少同学都蹲守在电脑前等着查成绩，以至于网络繁忙，很多人都登录不上去。
有更心急的就直接电话查询了。
相比对学生来说，老师会稍早一点拿到成绩单。
高三老师办公室。
每个班主任都在查看成绩单，然后跟其他老师谈论自己班上学生考的怎么样，今年大概能走多少本科，又能有几个重本。
虽然分数线还没下来。
但当老师的都有经验，结合往年的录取分数线，再看看今年学生的成绩现状就能估算出一个大概的分数线。
所以各个班的老师讨论的可热烈了。
跟这些讨论热烈的老师相比。
十五班的陈老师就显得格外安静，安静的甚至有些诡异。
跟他关系好的同事见状忍不住纳闷，怎么觉得陈老师看上去好像傻了一样，莫不是班上学生考得很不理想？
第22章
想想十五班那些刺头，再想想十五班拿得出手的的确没几个。
陈老师这位同事就有些同情他。
见他一副被打击的不行的样子，他上前小声安慰道，“是不是班上学生考得不行？别太担心了，你已经很教的很用心了……”
“不是。”