道：“他作文写得那么好，用词那么地道，前面是怎么写成这样的。”
选择和完形填空怎么做的？
隔壁班的英语老师道：“正常，去年我们不是带学生去英国交流吗，他们老师看我们的试卷，都惊讶得合不拢嘴，他们那儿不怎么讲语法。”
改卷老师道：“所以李同学是海归？”
另一位老师道：“可能吧。”
试卷改完之后，老师们开始算总分，结果发现，是过了正常一本的分数线，但是距离不过，也就两三分，摇摇晃晃，很是不稳。
他们再看看沉香的总分，比他高了将近60。
有老师开始自我安慰了：“正常正常，有成绩好的自然就有成绩不好的，如果所有人都成绩好那才逆天。”
“而且李同学是艺术生吧，这成绩对艺术生来说已经相当不错了。”
干巴巴的自我安慰后，众老师陷入了沉默。
忽然，英语老师抬头道：“我觉得，李哪吒的英文成绩是可以更上一层楼的。”
她开始举例子：“他的语感非常之好，能力也很强，这次的理解比较难，但他一题都没有错，听力也是全对，作文得分也漂亮，总分低是被单选和完型拖累的。”
“我觉得他可能是一时没有适应国