在竞争的动力下，学习的浓厚氛围从小长假开学伊始就笼罩了整个七班。
暴秦回来了，被同学们对英语的磅礴热情弄得受宠若惊，摩拳擦掌的节节自习课补课答疑，还和靳林琨这个临时代课老师详细地交接了补习的内容和进度。
靳林琨正式失业，有点儿失落地空虚了几天，就又恢复了每天中午一起吃饭，放学过来接于笙回家的日子。
最近天气越来越冷，又加了项拉着于笙吃火锅。
对于火锅这种完全不受厨艺影响的食物形式，靳林琨接触了两次就有了相当的好感，每天变着法地琢磨能给小朋友煮点什么补身体，每到晚上快放学的时候就开始发菜单和锅底过来让于笙选。
也不知道是不是为了诱惑他快点儿出校门。
“再看一遍，一会儿重新讲。”
于笙扫了眼屏幕，给靳林琨回了两条消息，放下手机：“说吧，哪儿不清楚。”
于笙的英语是个心结，一度卡在词汇量上，这一篇总算翻过去了，学习进度就开始突飞猛进。
英语的第一道难关是词汇，第二道难关就是各种时态语法。于笙讲题不着急，也不带多少个人情绪，按部就班的来，什么地方不懂就再教一遍。
态度跟坐在后墙上替打群架