七点半，英语老师抱着卷子走进教室里。
高三开始，各科有抢进度的习惯，即在高三上学期的时候就将整个高三需要教给学生的知识要点全部传授完毕。假期补课与下学期的日常课程里，就是不断整合巩固知识的时候，具体表现在做卷子讲卷子上。
林徽真极佳的记忆力与信息整合能力在文科学习上有着天然的优势，政史地成绩稳当得让这三科老师看着林徽真就满脸欣慰。林徽真脑子转得快，数学成绩时不时就能拿个满分。英语当年痛定思痛后，林徽真是下了功夫的，除了作文上会扣一两分以外，卷子基本上找不到扣分点。反而是语文，别的还好，语文作文是林徽真最短板的地方。
用语文老师的话就是，议论文还好，针砭时弊，一针见血，满篇精彩得让人拍案叫绝。可一到叙述文上，满篇虚情假意，非但感动不了判卷老师，还让判作文的老师有扣上十分二十分的冲动。
林徽真：“……”
真是抱歉啊，他一点也不擅长抒情。
即使有语文作文的时不时拖后腿，林徽真还是以着高出第二名至少几十分的总成绩，稳稳当当地坐在文科年级第一的位置上，也算不坠玄真尊者的威名了。
上午九点零三分的时候，一个黑团子窜了进来