，寓教于乐寓学于乐，激发学生对学习的兴趣远远比硬性镇压和填鸭式教育要好得多……”
亓渊结合自己这几年学到的科学教育学知识，给诸位长老阐述了一份几千字的教育小论文，还把学校里的案例拿出来具体分析了一下，听得诸位长老目瞪口呆。
五王子什么时候这么能说了？而且条条听起来都很有道理的样子？五王子原来这么有才能的吗？
亓渊说了半个小时，最后总结道：“所以说，诸位长老，要想孩子们自己乐意去修炼，喜欢修炼，才是重点呀。孩子们现在明显修炼动力不足，但是你们看，他们对高科技产品那么有兴趣，那咱们完全可以搞个赏罚机制嘛，比如完成了修炼任务，就奖赏他一台机甲。那他为了得到喜欢的机甲，就有动力呀，你们说是不是？”
几位长老面面相觑，都快被亓渊说晕了。
三长老想了想，道：“是有几分道理……”
亓渊赶紧趁热打铁，说道：“就是很有道理啊。而且，三长老，您家小孙子不是对飞行器感兴趣吗？我这次也给我大哥带了许多飞行器回来，他正在研究把这种高科技飞行器和咱们的炼器结合起来，以制作更新型的法宝飞行器。您想想，这要是成功了，也是咱们修炼的一个巨大突破呀，对不对？”