段是脱稿，他连检讨书都没翻开：“检讨字数累积能不能设个上限？不然什么时候积成三万字，我倒是没什么，其他同学还得上课。”
孟国伟算是明白了，极度悲伤的时候不止不会有眼泪，连呼吸心跳都会突然停止。等许盛从台上下来，他深吸一口气道：“许盛——你上课之前来我办公室一趟。”
孟国伟昨天夜里还在为“一带一”计划做准备。
他们班邵湛同学，品学兼优，老师同学眼里的好学生，家长眼里的别人家的孩子。要是许盛能够多和这种优秀学生交流，相信一学期耳濡目染下来，定会发现人生真正的道路，树立起正确的学习观和价值观。
没有教不好的学生，只有不努力的老师。
于是许盛站在教师办公室里不到三分钟，发现孟国伟找他谈话的内容和预想的不太一样。
孟国伟骂归骂，骂完话题一转：“刚分班，对班级同学是不是还不太熟悉？”
许盛把检讨交上去，孟国伟低头看了一眼，通篇鬼画符，也不知道他是怎么照着念完的，第一个被划掉的“操”字倒是写得很标志。
许盛交完检讨说：“是不怎么……”不怎么熟。
‘熟’字还没来得及说，孟国伟又说：“不熟悉不要紧，同学之间交往得主