同学的心思已经不在课堂上了，大家都很好奇，陈杨刚刚到 底是做了什么，能让从来不干涉学生“课堂活动”的历史老师亲自下台。
离陈杨把比较近的同学更是觉得好奇，他们也看到率陈杨的纸条，但是不明白陈杨到底是怎么藏起来的，又是怎么把手里的东 西换成笔盖的，这个小小的东西，看似细小，但是对他们来说，却很神奇。
孙倩看了一眼陈杨的背影，陈杨坐在那里，背挺得直直的，不知道是不是有点生气，还是有点紧张。孙倩也没有弄明白，陈杨 到底是怎么把纸条“变”没了的。
陈杨一直那么坐着，她发现自己只要稍微一有动作，历史老师的眼睛就像是有感应一样，很快地穿过众多学生，立刻捕捉到陈 杨。
看来历史老师还是有些不甘心，一直想要抓陈杨一个现行。
也不知道他这么做对自己有什么好处，陈杨在心里默默地想。
但是陈杨的确是不敢再乱动了，他一动不动地坐在那里，知道下课。
当历史老师走出教师的一瞬间，陈杨的脸色一下子变得很臭。
他把历史课本收起来，然后拿出那个纸条，他没有看里面的内容，而是直接把纸条撕碎，然后扔到了垃圾桶里。
孙倩在后面看