呢，陈老师你也是一个研究数学的人，怎么可以这么武断呢？”
陈老师似乎被梗住了，半天说不出话来。但是他不想看见一个解除了数学猜想的学生，不务正业地跑去学习物理。对，没有错！在陈老师看来，廖元白这种行为就是不务正业。
所以，他要阻止廖元白这种懵懂的行为。显然物理学院是不准备放人的，在陈老师来之前。也就是几天之前，陈老亲自去找物理学院的主任谈话。但似乎并没有什么用，人家只是打着太极，说，一切都是学生自愿的行为。陈老也是个暴脾气的人，听见这句话，哪还会在物理学院多呆。
转身就走掉了，可就苦了他们下面这些老师了。没有办法，只有趁廖元白报名的这个空挡进行劝说。
让谁去又是一个问题，毕竟大家都对廖元白不是很熟悉。就算在怎么劝说，廖元白大概都不会听。选来选去，就选中了曾经给廖元白上过课的陈老师。陈老师自己也是很懵逼的，他不过是在上课的时候顺嘴提了一句数学猜想。没想到廖元白竟然就真的解开了一道数学猜想，虽然这道数学猜想对于数学没有他曾经提到过的梅森素数那么重要。
好歹这也是京华大学数学学院研究小组，研究了几年的课题啊。这么多的博士、教授都没有解出来，却被