主学习的特权——初中老师们留的所有作业，保送生都可以自主选择写还是不写，可以挑着自己认为有必要的部分来写，即使一点也不写，老师也不会干涉。
同时在上课的时候，老师也不要求保送班的学生一定要认真听课，想听就听，不想听就可以不听，甚至不必出现在初中班级里，可以在保送班教室里自习。
班主任席老师基本上每天会来保送生教室里转一圈儿，二班的班主任也是差不多的频率，三班和四班的班主任则来的更少了，大概是因为保送班里属于三班和四班的学生人数少。
可以说，一中给了保送生最大限度的自由。
舒宜一时间有点不习惯，一中对学生的管理一直都是严格的，学习任务安排的一向很紧张。舒宜没想到她们这些今年要兼顾初中知识复习和高中知识学习的保送生，一中老师竟然给了这样的高度自由。
一周之后，班主任席老师来保送生教室转悠的时候，出声问道，“你们还习惯吗？”
李梦娇像拨浪鼓一样地摇头，“不习惯……”
然而席老师却说道，“那就试着习惯吧。优秀的学生是老师教出来的，顶尖的学生只能是靠自己学出来的，无论是高中、大学，还是你们工作之后，如果想成为最顶尖的，那就只能