下。”杨老师手中拿着一份报告过来。
赵晓晓站起身，错过脸看去，看见他手中拿着的报告，正是胰岛素的应用办法。
“这是什么？”赵晓晓问。
杨老师把报告放到赵晓晓手中，转身去倒了一杯茶水，然后不紧不慢的说：“这是燕京医院想要引进的药物，但是具体的使用方法这边还没有搞清楚，目前在国内也没有临床上的实验例子，不知道赵老师有没有什么看法？”
虽然这些老师都是燕京大学医学部的老师，但是他们实际上都在医院有挂职，本来医学方面就都是医教一体的，想要把理论弄清楚，自然是少不了实践的。
赵晓晓对胰岛素的应用自然是得心应手，把这张报告大致看了一遍，也发现有许多不足之处，她拿出纸笔，把糖尿病的治病机理和用药原则，从头到尾的给杨老师讲了一遍，甚至有很多东西是在这个年代还没有研究出来的。
杨老师本以为，只是拿这个东西和赵晓晓说说话，却没有想到赵晓晓能把里面的东西分析得这么透彻，深深的觉得自己是受教了。
他惊讶的看着赵晓晓，问，“赵老师，您这样的才华不去医院里就职，真是可惜了，怎么就甘心在这做一个小老师呢？”
赵晓晓淡淡一笑，摇摇头说，“