“嗯！那好，那我们就一起去做教师，去一所急需教师的地方，好不好？”（这是李明从父母去世就产生的理想，原因好像是和他受到的帮助有关系。）
“好啊！那就，你教数学，我教语文，还有可能我会兼任美术老师！”
“那我肯定要兼任音乐导师！”
“得了吧，还导师？充其量是个音乐小混混，就你？呵……”
“你再说一遍！”李明开玩笑地挠她腰的痒。
“啊！讨厌，你本来就这样嘛，还不让人说。”吴燕带着比较欢喜的声音反驳着。
……
……
就这样，在欢快的氛围中，他们走向了即将发生灾难的“神圣之地”。
秋菊的生命是这样——没有霜降，就没有暖暖的芬芳！人的生命中，我想也差不多吧！毕竟在同一个生物圈子里。
7
“爸！就让我和他去吧！这是他的事业，是一个非常神圣的事业，这你又不是不知道，再说，你也是教师，他也是教师，你们只是存在的地方不同而已，为啥我不能去？”吴燕在苦苦的向她的爸爸求情，希望她能和李明一起去贫困县教书。
“说不行就不行，你从小到大没吃过什么苦，在那个环境下，你是要崩溃的，我跟你说。李