一时间反应不过来，老李到底是个什么意思。
去哪儿啊，这是？
李老师好笑地看着傻啦吧唧的学生：“去美食街啊，不是你说要去的吗？”
少女激动地捂住嘴巴，两只眼睛飞快地眨巴着。
老李，我看好你呦，将来你就是当不成教育局领导，起码也能混个校长干干。
劳逸结合是多么的重要，广大学生在疲乏中学习效率肯定低得吓人，所以大家要积极的释放自己，时刻感受生活的美好。
何为生活的美好？自然是美人相伴，品尝美食啊。
林蕊伸出手，摸了摸苏木的脑袋，嘴里叼着烤肉串，勉为其难地在心中点点头。
嗯，灯下看佳人，犹胜三分色。这勉强也算是达标了。
礼拜六晚上的语文跟数学两门补课，暂时取消。
语文老师对大家的要求是，逛完夜市以后，每人交一篇作文，重点主题是歌颂生活的美好。
老李对大家的期许是逛完夜市以后，搞清楚哪个摊子生意最好，为什么好？哪个摊子挣钱最多，为什么多？
一群初中生下了公交车后，就排着队往夜市走。
老李要求四人为一小组，每组都要由组长负责，确保组员不能走失。
林蕊硬是将苏木