人狄青可以肯定，对方跟那所学校的领导有亲戚关系。
这件事对狄老师的刺激极大，她辗转了好久，才勉强在一所初中落了脚。
现实与理想的落差巨大，狄老师是个对事业有追求的人，她自然不甘心于此。
后来她想办法参加了省实验中学的教师招聘考试，又费了九牛二虎之力，才让原初中同意放人。
她信心十足地进了省实验中学，希望一展拳脚。
结果现实迎头就给了她一棒子。
学校物理教研组主任为她刚工作经验欠缺，先将她安排在物理实验室上班。
可是跟她同一批进校的另一位物理老师，明明成绩没有她好，却直接开始带班上课。
几次打击之下，狄老师的心中越发憋着股劲儿。
她积极主动要求跟班听课，想方设法抓住机会上讲台。
果然机会是留给有准备的人。
当时高一年级有位物理老师生病了。教学任务只能由其他几位老师帮着分摊。
其中有位老教师就想到了狄青，觉得那小丫头，虽然经验少年纪轻，但还是很上进，很努力的。
狄青也非常珍惜这次来得不易的机会，几乎将全部的时间扑在教学工作上。
可惜她带的班物理成绩并不