林蕊不假思索：“那就不埋买进去好了，留下一定的高度露出地表。”
教授忍不住又笑：“你是坑比平地都高，那水还怎么流进去呀？。”
林蕊愣住了，下意识地想挠头。
确实，这么一来的话，的确没办法起堤坝的作用。
教授没有帮她解答难题，温和地劝告她：“还是先想想，你的主要任务是什么，这样才好安排。”
说话的时候，教授的研究生回来了。
他跟护士道了谢，然后清洗干净苹果，将苹果连皮放在热水里头泡着。
这样温过的苹果再刮泥就没那么冷，吃了不容易拉肚子。
林蕊灵机一动，眼睛快活地盯着水缸子里头的苹果，声音掩饰不住的兴奋：“可以挖一个大坑作为蓄水沟，然后将铁桶放在沟里头。”
如此一来涵养水土的任务，由沟去完成。
塑料桶可以起类似堤坝的作用。
等到杂草长满坑底，周围全都是葱葱郁郁一片时，水土流失的问题，自然就得到了解决。
塑料桶中的鱼菜共生系统，则可以继续生长下去。
甚至塑料桶可以形成新的鱼菜共生系统。
教授哈哈大笑，身体动了一下：“你还真是执着。”
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