实际上容心的视线没在任何人身上，而是微妙地落在了虚空之中。
这个算是她这么多年练出来的小技巧，在不需要特意看某些人时，这样做反而能使大部分人觉得自己被注视着。
她笑得既温和又带了丝甜味，这个年纪的小姑娘果然还是笑得甜一些比较好。
“大家好，我是容心，很高兴能和大家成为同班同学，”她顿了顿，略有些不好意思地笑着继续说道，“其实我也挺喜欢看书的。”
班里的同学嘻嘻哈哈地笑起来，连班主任也忍不住笑了笑。
幽默风趣并不只在于说话的内容，像容心这样，话是很普通，但她的停顿、重音以及表情与现在的情境相得益彰，才使得同学们感到有趣。
接下来上去的3号同学说到爱好时也忍俊不禁地说了看书，台下自然更是笑得欢实。
就像以后的群里或微博评论，一连串同样的话自然会引得人微微一笑。
而中学的孩子们，集体的情绪感染力是很强的，有的时候只有一些人在笑，却传染得整个班都笑起来了。
老师要是随便问个人在笑什么，那个学生说不定自己都不知道，就是觉得好笑。
容心这个伪?初中生、真?成年人摇头表示：真是一群小孩子。