自己学生们一个个老实得不得了，乖头乖脑，和一大片鹌鹑似的。
她夸张地叹了口气，“就这么怕被点名？还有人知道和杏花有关的诗词吗？”
“咱们语文想要成绩好，就得靠平时的积累，平时不积累，怎么能学习好呀，”班主任语重心长地教育大家。
教育完之后甚至开始“威胁”了。
“要是再没人主动，咱们回去每人都得交上来十句有关杏花的诗词，”她故意镇着脸看着学生们，“有人主动的话，大家就记在心里，不用交给我了。”
虽然说抄写十句诗词并不多，但首先还得找出十句来才行。
无形中有很大的任务量。
如果是后世，那肯定不成问题，学生们拿着手机上网搜一下就行了。
可惜现在别说手机上网了，电脑上网都还麻烦。
微机课老师又很难说话，根本不可能给他们把网连上。
学校倒是有个阅览室，估计也只能放学后花时间在里面翻翻了，只是那么多书不好找啊。
不过，要是有人主动站起来回答问题，那就没事了。
几个离得近的男生偷偷用胳膊肘杵杵于念，满脸的“兄弟就靠你了”。
于念也没让他们失望，脸色淡淡地站起来念了一句陆游